Bar koorasyo ku saabsan waxbarashada, sida la-talinta, manhajka, hagidda, wax-barida, waxbarashada macallinka, iyo baridda Ingiriisiga sidii luqad labaad. Waxa ku jira labada macalimiin ee ugu horrayn ku hawlan waxbaridda iyo kuwa sameeya waxbarid iyo cilmi-baadhisyo isugu jira.
Xirfadaha: Xeeladaha Barashada
Macalimiinta cilmiga bulshada, dugsiga sare kadib
Ku baro koorsooyinka cilmiga bulshada. Waxa ku jira labada macalimiin ee ugu horrayn ku hawlan waxbaridda iyo kuwa sameeya waxbarid iyo cilmi-baadhisyo isugu jira.
Macalimiinta Sayniska Beeraha, Dugsiga Sare ka dambeeya
Bar koorasyada cilmiga beeraha. Waxaa ka mid ah macallimiinta cilmiga beeraha, cilmiga caanaha, maareynta kalluumeysiga, cilmiga dhirta, cilmiga digaagga, maareynta tirada, iyo ilaalinta ciidda beeraha. Waxa ku jira labada macalimiin ee ugu horrayn ku hawlan waxbaridda iyo kuwa sameeya waxbarid iyo cilmi-baadhisyo isugu jira.
Macallimiinta Ganacsiga, Dugsiga Sare kadib
Bar koorasyo ku saabsan maamulka ganacsiga iyo maareynta, sida xisaabaadka, maaliyadda, kheyraadka aadanaha, xiriirka shaqada iyo warshadaha, suuqgeyn, iyo cilmi baarista hawlgallada. Waxa ku jira labada macalimiin ee ugu horrayn ku hawlan waxbaridda iyo kuwa sameeya waxbarid iyo cilmi-baadhisyo isugu jira.
Tababarayaasha Xoolaha
Xoolo ku tababar fuulista, xidhashada, ilaalinta, waxqabadka, ama addeecidda, ama u gargaarida dadka naafada ah. La qabsiga xayawaanka codka bini'aadamka iyo xidhiidhka, oo ku xidho xayawaanka inay ka jawaabaan amarrada. Ku tababar xayawaanka si waafaqsan heerarka loo qoondeeyay bandhigga ama tartanka. Waxaa laga yaabaa in uu tababaro xayawaanka si ay u qaadaan rarka ama ka shaqeeyaan qayb ka mid ah kooxda xirmooyinka.
Dhakhaatiirta Hadalka-Luuqada
Qiimee oo ku dawee dadka qaba hadalka, luqadda, codka, iyo cilladaha faseexnimada. Waxa laga yaabaa inay doortaan hababka isgaadhsiinta oo kale oo baro isticmaalkooda. Waxa laga yaabaa inay samayso cilmi-baadhisyo la xidhiidha dhibaatooyinka hadalka iyo luqadda.
Tababarayaal iyo Indho-indheeye
Bar ama tababare kooxaha ama shakhsiyaadka aasaasiga ah ee isboortiga ujeedada koowaad ee tartanka. Muuji farsamooyinka iyo hababka ka qaybgalka. Waxa laga yaabaa inay qiimeeyaan meelaha ay ku fiican yihiin iyo meelaha ay ku liitaan ciyaartoyda sida suurtogalka ah ee la qorayo ama si loo hagaajiyo farsamada ciyaartoyda si loogu diyaariyo tartanka. Kuwa looga baahan yahay inay qabtaan shahaadooyinka waxbaridda waa in lagu soo wargeliyaa qaybta waxbaridda ee habboon.
Khabiirada Waxbarashada Caafimaadka
Bixi oo maareeyaan barnaamijyada waxbarashada caafimaadka ee caawiya shakhsiyaadka, qoysaska, iyo bulshooyinka ay kor u qaadaan oo ay ilaashadaan qaab nololeed caafimaad leh. Isticmaal xogta si aad u aqoonsato baahiyaha bulshada ka hor qorshaynta, fulinta, la socodka, iyo qiimaynta barnaamijyada loogu talagalay in lagu dhiirigaliyo qaab nololeedka caafimaadka qaba, siyaasadaha, iyo deegaanka. Waxaa laga yaabaa inay isku xiraan nidaamyada caafimaadka, bixiyeyaasha caafimaadka, caymiyeyaasha, iyo bukaannada si ay wax uga qabtaan baahiyaha caafimaadka shakhsiga iyo dadweynaha. Waxay u adeegi kartaa kheyraad si ay u caawiso shakhsiyaadka, xirfadlayaasha kale ee caafimaadka, ama bulshada, oo laga yaabo inay maamusho ilaha maaliyadeed ee barnaamijyada waxbarashada caafimaadka.
Waxbarashada aasaasiga ah ee dadka waaweyn, waxbarashada sare ee dadka waaweyn, iyo macalimiinta ESL
Bar ama baro dhalinyarada aan dugsiga dhigan iyo dadka waaweyn waxbarashada aasaasiga ah, farbarashada, ama Ingiriisiga sida Luuqadda Labaad (ESL), ama fasallada si aad u hesho shahaadada u dhiganta dugsiga sare.
Macalimiinta Sayniska Nafleyda, Dugsiga Sare kadib
Bar koorasyada cilmiga noolaha. Waxa ku jira labada macalimiin ee ugu horrayn ku hawlan waxbaridda iyo kuwa sameeya waxbarid iyo cilmi-baadhisyo isugu jira.